5 или 10 посещений оздоровительной соляной спелеокамеры в Центре восстановительной медицины и реабилитации

Сильвинитовая спелеопещера — это необычайной красоты комната, где пол, потолок, стены выложены плитами, выпиленными в руднике из соляного массива сильвинитовой породы Верхнекамского месторождения. При этом моделируются уникальные факторы подземной спелеолечебницы, обеспечивается пребывание в микроклимате, близком к условиям глубокого соляного рудника без применения распылителя — галогенератора. Воздух в спелеопещере, изготовленной из сильвинитовой породы, уникален. Полное расслабление, эстетическое наслаждение, улучшение общего самочувствия, прилив бодрости и сил вы испытаете, посетив сильвинитовую комнату, в которой создана атмосфера естественной природной пещеры.

Механизм лечебного действия «сильвинитовой пещеры» основывается на лечебных свойствах отрицательных ионов и ионов химических элементов, входящих в состав минерала сильвинит. Как показывают полувековые исследования, под воздействием отрицательных ионов замедляются вегетативные функции организма, происходит сдвиг кислотности крови в сторону щелочной реакции, нормализуются обменные процессы.

Природные элементы — хлориды натрия и калия, а также магний, натрий, бром и более 25 микровключений (что превышает количество элементов в составе солей Мертвого моря), входящие в состав сильвинита, разнообразно влияют на организм. Механизм оздоровления связан с эффектом внешнего воздействия на организм физических факторов калийной соли. Этот эффект и способствует исправлению и укреплению иммунной защиты организма.

Излучаемые сильвинитом ионы создают в помещении лечебный микроклимат. Особенно и благодаря строению своей кристаллической решетки. Это способствует нейтрализации вредного влияния бытового и промышленного электромагнитного излучения и повышает устойчивость организма к радиационному воздействию.

Пребывание в насыщенной соляными аэрозолями воздушной гипоаллергенной среде, уменьшает частоту и тяжесть приступов удушья, улучшает показатели функции внешнего дыхания. Все это благоприятно влияет на течение болезни, позволяет продлить длительность ремиссии и повышает качество жизни больного.

Абсолютно здоровому человеку сильвинитовый микроклимат принесёт массу пользы: улучшится сон, уменьшится раздражительность и усталость, поднимется общий тонус организма. Специалисты утверждают, что серию из 10-15 сеансов можно приравнять к отпуску, проведённому на море или горном курорте.

Центр восстановительной медицины и реабилитации также предлагает услуги по консультированию врача-невролога и врача-логопеда.

Логопедическая диагностика взрослого человека, перенесшего инсульт, включает в себя исследование речи и других высших психических функций. Логопедическая часть обследования направлена на выявление состояния импрессивной и экспрессивной форм речи. В исследование импрессивной стороны речи входит изучение понимания речи, соотнесения названия с предметом и понимания сложно построенной речи.

Исследование экспрессивной речи содержит изучение: автоматизмов порядковой речи, соотношения объемов произвольной (по заданию) и непроизвольной речи, повторения звуков и слогов, слов и фраз, называния предметов, действий и состояния спонтанной речи, а также — спонтанной речи в монологе (пересказ, рассказ, импровизация), глобального и аналитического чтения букв, слогов, фраз, текстов, письма букв, слов, фраз, текстов (списывание, диктант, самостоятельное письмо).

Также, проводится исследование состояния органов артикуляции, праксиса, гнозиса, счета и памяти. Логопедическая диагностика детей включает в себя обследование состояния речи ребенка по следующим направлениям: произносительная сторона, фонематические процессы (слух и восприятие, звуковой анализ и синтез), словарь, грамматический строй речи, связная речь, артикуляционная моторика (подвижность органов речи), мелкая моторика рук.

Перед проведением диагностики предлагается заполнить анамнез — анкету, в которой родители описывают основные моменты развития ребенка, начиная от рождения, условия его жизни. Все полученные данные помогают понять причину нарушения и спланировать свою работу так, чтобы максимально помочь ребенку.

После проведения диагностики, ребенку рекомендуется необходимая программа развития, которая будет учитывать его речевые, возрастные и индивидуальные психофизиологические особенности.